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Im Rahmen dieses Kurses verschaffen Sie sich einen Überblick über relevante Konzepte der TA. Sie reflektieren diese auf Ihre professionelle Rolle in Ihrer Organisation sowie auf Organisationsdynamiken. In Übungen und bei der Bearbeitung von Praxisfällen erproben Sie, transaktionsanalytische Konzepte in Ihrem Arbeitsumfeld anzuwenden.

Alternativ zum herkömmlichen Seminar in Hamburg bieten wir den Einführungskurs in Transaktionsanalyse – 101 auch mit Pferden in Höckel/Handeloh (Nordheide) an. Hierbei wechseln sich Seminareinheiten und Erfahrungen mit Pferden ab. Genauere Informationen finden Sie hier.

In Ihrer professionellen Arbeit für Organisationen ist es wichtig, den Einklang zwischen den wirtschaftlichen Zielen, den Persönlichkeiten und Bedürfnissen der beteiligten Menschen zu unterstützen. Die Herausforderung für Sie ist, die Wechselwirkungen der strategischen Ausrichtung der Organisation (STRATEGIE), die strukturellen Rahmenbedingungen (STRUKTUR) sowie die Interaktions- und Beziehungsgestaltung der betrachteten Zielgruppe (KULTUR) zu erkennen und wirksam zu intervenieren. Ziel ist die hochwirksame Führungs-, Coaching- und Beratungsarbeit in Ihren beruflichen Rollen, gerade in Zeiten permanenten Wandels.

Im Rahmen der dreijährigen Weiterbildung lernen Sie praxisrelevante TA-Konzepte kennen. Übungen und Praxisfallbearbeitung dienen der Integration von Konzepten und Methoden in Ihre Arbeit. Sie reflektieren sich in Ihren beruflichen Rollen und erweitern Ihre Kompetenzen im Arbeitsfeld Organisation. Im Rahmen von Supervisionen reflektieren Sie persönliche Aspekte, mit denen Sie Einfluss auf Ihr berufliches Handeln nehmen.

Sie sind Profi in der Arbeit mit Menschen und Organisationen und haben die Transaktionsanalytische Berater- bzw. Praxiskompetenz-Ausbildung. Wir bieten Ihnen Begleitung und Unterstützung bei der Vertiefung der Arbeit mit TA-Konzepten sowie Ihrer weiteren professionellen und persönlichen Entwicklung. Zusätzlich können Sie sich auf das „Level I-Examen“ zur „Zertifizierten Transaktionsanalytiker*in“ (CTA) vorbereiten. Die Weiterbildungsziele sind:

• Professionelle Anwendung der Konzepte
• Verinnerlichen einer persönlichen professionellen Ethik
• Erlangen einer persönlichen Entwicklungstiefe
• Entwickeln einer professionellen Identität
• Klares Management der persönlichen Rollen.

In dieser Phase der TA-Ausbildung steht die Vertiefung Ihrer Handlungskompetenz im Kontext von Organisationen im Vordergrund. Sie bringen Ihre Praxisfälle aus der Arbeit mit Personen, Teams sowie Organisationen in die Seminare ein und diskutieren Planung, Vorgehen und weitere Optionen. In begleitenden Peer-Gruppen supervidieren Sie sich gegenseitig und vertiefen TA-Theorie.

Sie gehen dann auf Wunsch in die Vorbereitungsphase auf das TA-Examen über. Je nach eigener Entwicklung dauert dieser zweite Teil der TA-Ausbildung ca. drei Jahre.

Weiterbildung für CTA- und PTSTA Kandidat*innen

Professionell lehren, begleiten & wachsen: (das werden dann die SL Aufzählungszeichen)
Du hast die Transaktionsanalyse bereits zu Deinem beruflichen Fundament gemacht – und möchtest nun noch tiefer einsteigen? Ob Du auf eine Prüfung zugehst, unter Supervision lehrst oder Dein Profil als Lehrende*r schärfen willst: Diese Weiterbildung bietet Dir genau den Raum, den es dafür braucht.

Orientierung & Entwicklung – ganz praxisnah
In diesem speziell konzipierten Format stehst Du mit Deiner Haltung, Deinem Wissen und Deiner Lehrkompetenz im Mittelpunkt. Es geht um mehr als nur um Prüfungsvorbereitung:
Du verortest Dich neu, erweiterst Deine didaktischen Möglichkeiten, testest Dich in geschütztem Rahmen und entwickelst Deinen ganz eigenen Stil sowie Deine professionelle Identität weiter.

Das erwartet Dich
• Klar strukturierte Impulse für Deine Vorbereitung auf CTA-Examen, TEW oder TSTA-Prüfungen
• Reflexion und Supervision Deiner Lehrpraxis (inkl. Kaskadensupervision)
• Gelegenheiten zur Präsentation eigener Teachings
• Mock-Examen und kollegiales Feedback
• Raum für Theorie-Vertiefung, Supervision und Diskurs zu TA sowie angrenzenden Konzepten
   
Perspektivenvielfalt & Austausch auf Augenhöhe
Ein besonderer Fokus liegt auf dem feldübergreifenden Dialog: Du arbeitest gemeinsam mit TA-Kolleg*innen aus unterschiedlichen Fachrichtungen. Das bereichert – nicht nur fachlich, sondern auch menschlich. Ergänzt wird dies durch integrative Ansätze aus Organisationsentwicklung, Supervision und Lernpsychologie.
 
Was Du mitnimmst:
• Sicherheit im eigenen Lehrhandeln
• Tieferes Verständnis für TA-Lehre und -Supervision
• Individuelles Feedback zu schriftlichen und mündlichen Prüfungsformaten
• Klarheit über Deine nächsten Schritte – fachlich wie persönlich
• Inspirierender Austausch mit Kolleg*innen, die einen vergleichbaren Weg gehen

SL Campus Teilnahmebestätigungen

Jede/r Teilnehmer*in erhält für ein absolviertes Seminar, Aus- oder Weiterbildung eine Teilnahmebestätigung.

Bescheinigung der TA-Berater*in/ Praxiskompetenz in Transaktionsanalyse

Nach der dreijährigen Weiterbildung mit jeweils jährlichen Verträgen wird - auf Anfrage - durch die deutsche TA Gesellschaft (DGTA) eine Bescheinigung über die TA Grundausbildung ausgestellt (TA Berater*in oder Praxiskompetenz).

Diese - in den deutschsprachigen Ländern eingeführte - Bescheinigung weist die professionelle Beschäftigung mit Transaktionsanalyse während dreier Jahre nach. Erfordernisse sind (auszugsweise):

• Teilnahme an einem TA-Einführungskurs (TA 101)
• 3 Jahre (230 Stunden) TA-Training in einer TA-Ausbildungsgruppe bei anerkannten TA-Trainern
• 120 Praxisstunden (Klientenkontakt) für den TA Berater
• Intervisionen eigener Praxisfälle mit Kolleginnen (25 Std. und 10 Berichte über die Bearbeitung eigener Fälle)
• Supervisionen eigener Praxisfälle mit TA-Lehrenden (30 Std. und 10 Berichte über die Bearbeitung eigener Fälle)
• 50 Stunden transaktionsanalytische Selbsterfahrung
• Präsentation der professionellen Identität in der Ausbildungsgruppe
• Ein Bericht über persönliche Lernerfahrung und Darstellung der professionellen Identität. Für den TA Berater braucht es noch die Darstellung eines praktischen Beratungsfalls.
• Mitgliedschaft in der DGTA

Damit ist noch nicht die Berechtigung zum Führen der Bezeichnung "Transaktionsanalytiker*in" gegeben. Diese kann erst durch die erfolgreiche Ablegung des Examens zum CTA (Certified Transactional Analyst) erworben werden.

Aufbauend auf die drei Jahre besteht für Interessierte die Möglichkeit, sich auf die internationale Transaktionsanalyse-Prüfung mit Zertifikat vorzubereiten. Dafür wird jährlich eine TA Mastergruppe angeboten, in dem Supervision, Intervision, Inhalts-Präsentationen, Bänder-Darstellung und Mock(Probe)-Examen stattfinden.

Examen zur/zum geprüfte(n) Transaktionsanalytiker*in
CTA-O im Anwendungsfeld Organisation

Das Seminarangebot von SL Campus ist als Vorbereitung auf die Prüfung zum/zur Transaktionsanalytiker*in im Bereich Organisation anerkannt. Die Prüfung ist international und wird von der EATA (European Association for Transactional Analysis), einmal im Jahr auch deutschsprachig, durchgeführt. Erfahrungsgemäß ist mit 4-6 Jahren Weiterbildungszeit (dreijährige curriculare Weiterbildung und ein bis drei Jahre Vorbereitung) zu rechnen.

Die formalen Anforderungen sind (auszugsweise):

• ein TA-101-Zertifikat nach Kursteilnahme oder Examen
• einen gültigen EATA-Weiterbildungsvertrag haben, der mindestens 1 Jahr vor Anmeldung zur mündlichen Prüfung von EATA genehmigt ist
• Praxiserfahrung      
  2.000 Stunden im Anwendungsfeld
• Supervision             
  150 Stunden, davon 75 bei TA-Lehrberechtigten
  75 Supervisionsberichte
• Schriftliche Arbeit   
  60seitige Praxisfalldarstellung und Theorie
• Mündliche Prüfung
  Ein Board von TA-Lehrenden prüft in einer kollegialen Diskussion anhand von 2 Bandausschnitten den Umgang mit TA-Konzepten in der praktischen Arbeit